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Espaço generalista de informação e de reflexão livres. Na verdade, o politicamente incorreto afigura-se, muitas vezes, como a mais eficaz solução para se ser humana e eticamente LEAL! Desde 18.ago.2008. Ano XIII.
O glosado mas preocupante caso ocorrido a pretexto do Carnaval de Torres Vedras espoletou – com fundado vigor – a questão da eventual sobrevivência da censura até o novel Século XXI. Para os que parecem estar a descobrir perigosamente inusitado fascínio em torno dessa figura (vulgo, Salazar) que terá sido o único déspota a vencer uma eleição depois de morto num regime democrático (vide caso d’”O Melhor Português de Sempre”) – a merecer até ulteriores honras de uma série sobre a sua alegada vida amorosa - importará contextualizar o que será isso de CENSURA, sob pena de alguém confundi-la com uma qualquer variante da gripe.
No essencial, faz-se notar que a censura em Portugal foi um dos elementos vincadamente condicionantes da cultura nacional, ao longo de quase toda a sua história. Desde cedo o país foi sujeito a leis que limitavam a liberdade de expressão. Primeiro, em resultado da influência da Igreja Católica, desde o tempo de D. Fernando, que terá oficiado ao Papa Gregório XI para que instituísse a Censura episcopal (ou censura do Ordinário da Diocese). O poder civil passou, mais tarde, a regulamentar também a publicação de textos escritos. Na memória dos portugueses está ainda presente a política do regime do Estado Novo que institucionalizou um estrito controlo dos meios de comunicação, recorrendo, para este efeito, à censura prévia dos jornais e à apreensão sistemática de livros. De facto, cada regime político teve sempre o cuidado de legislar em relação à liberdade de imprensa - na maior parte dos casos, restringindo-a.
Em cinco séculos de história da imprensa portuguesa, atente-se, quatro (!) foram dominados pela censura. No entanto, a censura entrou também em outros domínios, como no teatro (desde Gil Vicente), na rádio, na televisão e no cinema.
Ao longo da história portuguesa foram muitas as formas de perseguição a intelectuais: a prisão e a morte foram também frequentemente os castigos de quem ousava expressar aquilo que pensava, contrariando o discurso oficial do Estado.
Resumidamente, a Censura consistirá em negar determinada informação dirigida ao povo, reprimindo actos de manifestação, tentativas de “acabar” com o estado e pondo em causa a ideologia do estado; por isso, tudo o que era publicado, era previamente inspeccionado pela censura portuguesa. As informações eram examinadas da seguinte maneira:
¾ “Aprovado”: a informação não continha elementos que poderiam por em causa o estado.
¾ “Aprovado mas com cortes”: a informação era editada, mas de uma maneira chocante. Cortavam-se as palavras ou frases acusativas e alguns assuntos ficavam sem esclarecimento. Eram publicadas ainda com as marcas dos cortes nas impressões, chegando por vezes a aparecer uma palavra como frase, isto confundia o povo.
¾ “Não aprovado”: a informação não era publicada, porque continha informação que poderia pôr em causa o Estado (tais como criticar a sua funcionalidade) sendo impossível publicar o que quer que seja.
Actualmente, experimentamos novos e refinados expedientes de censura. Cada vez mais, os detentores de cargos públicos aperfeiçoam as suas estratégias de “depuração”. Há quem defenda a liberdade de expressão, traduzida numa vigilância crítica sistemática, quando está na oposição como logo de seguida a interprete como uma manifestação de má índole, própria de gente mal formada, quando passa para o Poder.
Há uns tempos, alguém me dizia: ”você escreveu uma carta ao Pai Natal que arrumou com os outros. Mas desde então já não é a mesma pessoa. Mas não é você não tem culpa. Culpa tem que aceita publicar os seus artigos…” (SIC)
O meu orgulho é ter percebido, há muito, que foram “eles”, de modo ostensivamente irrefragável, a mudar. Há quem saiba tomar o Poder. Mas são muitos os que (já) se deixa(ra)m apanhar por ele.
Não há pachorra para estes nescios recadistas!
José Manuel Alho
E agora vem aí o alargamento da escola no 1.º ciclo das 7h30 às 19h...
Leiam o que o Sr. Albino - o tal que ameaça ser presidente da Confap até ser avô... - apregoa como mais uma conquista, já com luz verde do ME:
"Na prática, o que a Confap propõe é que, entre as 7h30 e as 9h da manhã, as escolas ocupem as crianças com actividades lúdicas."
(...)
"No período de férias lectivas, as escolas deverão igualmente assegurar actividades para as crianças. "
(...)
"Haverá um júri responsável e as propostas podem incluir canto coral ou folclore, visitas a museus, visionamento de filmes...", especificou o presidente da Confap, para quem se trata, aliás, de assegurar a sobrevivência da escola pública: "Esta coisa de despejar a matéria e depois esperar que, em casa, os pais tenham literacia suficiente e computadores para ajudar os filhos a perceber as matérias tem que acabar, porque o mundo mudou e as escolas têm que se adaptar."
Professor anónimo dixit:
»Então tomem lá e embrulhem!
Se pensavam que os pais, os avós e o resto da familia eram os principais agentes educativos na vida das crianças... desenganem-se!
Não tarda temos a escola aberta aos sábados e domingos porque há pais e mães que também trabalham ao fim de semana e para não falar nos que trabalham por turnos... também daria jeito umas camaratas ...
Já agora e porque não pensar na ideia da escola-internato, tipo entra com 4 meses e sai quando estiver apto a trabalhar e viver autonomamente? Os "pais" podiam visitá-los durante esse período, claro! Desde que isso não perturbasse os seus afazeres... ou então também podiam acompanhar a evolução das suas crias por video-conferência.
Parece-me que há que debater não a escola, mas os pais! Afinal o que é ser pai e mãe? Que funções? Que afectos?»
Santos Silva, o ministro dos Assuntos Parlamentares, quer que a líder do PSD, Manuela Ferreira Leite, esclareça "brevemente" o que pensa da alegada campanha de "ataque pessoal" ao primeiro-ministro lançada pela JSD.
Mas alguém ainda acredita que faltará explicar?!...
Francamente. Vê-se logo que só bastava um homem
para colocar o cartaz. O outro só segura a escada.
De resto, só não gostei da gravata.
Não combina com o verde de fundo.